Loisirs : les records

LES RECORDS MONDIAUX LES PLUS IDIOTS

Nous avons décidé de vous parler des records les plus idiots non sportifs.
Par exemple : l'homme le plus lourd du monde, pesant 560 Kg ou l'homme ayant des ongles d'une longueur total de 991 cm. Mais le record le plus étonnant, c'est un chinois qui a tiré une voiture de 1,5 tonne sur environ 10m avec ces paupières.
Le records le plus bizarre c'est une personne qui depuis 50 ans, a avalé : 18 vélos, 15 chariots de supermarché, 7 téléviseurs, 6 chandeliers, 1 paire de ski, 1 petit avion, 1 ordinateur, 2 lits et 1 cercueil entier ! (voir pages 138-139 du livre des records en ouvrant la double page).

source image : http://www.linternaute.com/0_newsletter/junior/140/images/insolite.jpg

Vincent et Bastien

L'orientation: Où chercher, où se renseigner?

Trouver une idée de métier, à notre âge, c'est un peu dur. On ne sait pas ce qui pourrait nous plaire et quand on a enfin trouvé une idée, on ne sait plus où s'orienter.
Il y a différentes solutions à ce problème que rencontrent la plupart des collégiens.
Pour trouver une orientation qui nous convient, il faut tout d'abord se renseigner sur les filières existantes et, ensuite, sur celle(s) qui nous intéresse(nt).
Pour nous renseigner, plusieurs associations ou personnes sont là pour nous aider.
Tout d'abord, il y a les CIO : Centres d'Information et d'Orientation. Dans ces centres, des conseillers d'orientation sont là pour nous aider. On peut très bien y aller avec nos parents ou bien seul, cette démarche est gratuite. Le conseiller d'orientation va utiliser différents moyens (comme des questionnaires, ou bien des logiciels etc) pour apprendre à nous connaître et, ensuite, nous aider, selon nos goûts et nos capacités, à nous orienter. On peut trouver les différentes adresses de CIO sur les sites suivants: www.education.gouv.fr et www.onisep.fr.*
L'ONISEP: C'est une association, mise en place par le ministère de l'Education nationale et qui distribue, gratuitement, aux élèves tels que nous des guides sur l'orientation (livres, DVD, CD-rom).
On peut se renseigner sur le site de l'onisep*.
Il y a bien sur le CDI où se trouvent différents ouvrages tels que «L'orientation Comment construire sa démarche»,«Enseignement e détermination en 2nd», «Bac général Y a-t-il un bac idéal?» etc.
Le réseau des Cités des métiers: ces organisations proposent aux collégiens et aux lycéens des activités ludiques pour nous aider dans la recherche de notre futur métier (espaces multimédia, entretiens personnalisés, documentaires...). Voici le site du réseau principal: www.reseaucitesdesmetier.org ainsi que le site de la Citée des métier de Paris: www.citedesmetiers.com

Blandine

Loisirs : LE CIRQUE

Le cirque

1 DEFINION
2 ORIGINE
3 EXPERIENCE PERSONNELLE

Définitions :

1 Lieux destinés aux jeux publics chez les Romains.
2 Enceinte circulaire où se donnent des spectacles équestres
acrobatiques etc...
3 Désordre, agitation: « Quel cirque! »

Origine :
Le cirque existait en Egypte. On a relevé des preuves de cette existence en Egypte, il y avait de la jonglerie (des jongleurs) de l'équilibrisme (des équilibristes) de l'acrobatie (des acrobates) ect ... Le cirque a vécu aussi à Rome. Elle en possédait plusieurs cirques : Flore, Circus Maximus, Flammis. Puis le cirque disparut pendant des siècles. Oublié, le cirque va ressuciter d'abord sous le nom de «manège» puis les cirques apparaissent au fur et à mesure dans le temps. Les directeurs de cirque engagent souvent des personnes avec une déformation du corps, comme par exemple : la femme à barbe, les nains, les personnes avec une déformation de la jambe, du bras, la tête ... Pour servir de clown ou acrobate pour faire rire. Le cirque comporte aussi de l'equitation avec des chevaux, dressage avec : éléphant, tigre, phoque ...

Experience personnelle :

En tant qu'enfant, j'ai fait une différence.Je croyais que le cirque n'était que de la clownerie mais en fait, ce n'est pas facile de faire de l'acrobatie car il faut être souple et s'entraîner avec un échauffement gracieux. Pour les clowns, c'est comme le théâtre, il faut savoir le texte ou l'action que l'on doit faire. Et surtout être rigolo, le trapèze c'est autre chose, il ne faut pas se tromper de position, être gracieux, fort et ne pas avoir peur de tomber en faisant ceci ou cela.En gros, c'est difficile mais passionnant.

source : encyclopédie universalis

Bastien

La classe de 5e5

Tu es en 6éme , tu as envie d'aller dans une classe sportive.
Alors demande au CPE Mme DUCOUT , elle te donnera des informations.
Tu veux savoir qui sera la prof principale de cette classe 5°5 c'est ... Mme ALMIRA
son identité:
gentille
sympa
sévère (quand il faut l'être )
Vous aurez aussi un autre professeur qui est M.CAPELLE .C'est un prof pour les garçons parce que vous avez 2 heures de foot mais des fois les filles vont faire du foot avec les garçons
Et les garçons viendront voir les filles pour qu'elles leur montrent leur travail.

interview des 5e5
B=Balbina
P-A = Pierre Alexandre (délégué des 5e5 )

B: Que penses- tu de la 5e foot/danse?

P-A: Elle est bien mais elle fait trop de bêtises .

B: Un exemple?

P-A: Des jeux bêtes et pas de travail régulier

B:Mais pourquoi avez-vous choisi cette classe ?

P-A: A cause du foot

B: Que faudrait-il faire pour améliorer la classe?

P-A: Il faudrait avoir plus de travail pour apprendre mieux en classe.

B: Merci pour l'interview Pierre-Alexandre

Odile et Balbina

LES TRAVAUX AU COLLEGE

A cause des travaux, il y a plus d'inconvénients que d'avantages.
On ne peut pas se concentrer à cause du bruit, on a moins de place dans la cour de récréation,quand il n'y a plus électricité. On a froid dans les salles de cours, la cloche ne sonne pas tout le temps. Et j'en oublie...
Mais il y a des avantages, parfois on n'a pas cours !! Non, je plaisante !
Les 6èmes auront un collège tout neuf (mais pas les 5ème, 4ème et 3ème !).
Les escaliers qui nous font passer de la première cour à la deuxième est trop étroit, il faudrait en fabriquer un deuxième, car il y a trop de risques qu'il y ait des accidents. Près du CDI , il y a un escalier qui va ouvrir pour passer de l'étage à la cour de recréation. Il sera en métal et passera dehors. Mais après tout cela, le collège sera beau et confortable!

Claire et Vincent

Test: es-tu timide?

1.Tu arrives dans une nouvelle école, tu ne connais personne :
# Tu t'incrustes dans une conversation.
O Tu vas voir ceux qui sont seuls.
D Tu vas vers un groupe d'enfants.

2.Pendant une boum,tu es assis(e) tout(e) seul(e).Une fille (ou un garçon) arrive, elle(il) te propose de venir danser:
# Tu lui fais un gros «SMACK!!!!».
D Tu lui dis «OUI!!!».
O Tu l'ignores.

3.Tu rencontres un(e) ami(e) , il(elle) te dit «BONJOUR!!!»:
D Tu lui dis «BONJOUR!!!!» puis vous parlez ensemble.
O Tu lui dis «BONJOUR!!!!» pas plus.
# Tu lui racontes ta vie.

4.Ton prof te dit d'aller au tableau pour ton exposé:
O Tu parles en étant tout(e) rouge.
# Tu te mets à la place du prof.
D Tu parles naturellement.

5.Tu dois vendre des billets de tombola .Tu les vends à :
D des gens que tu connais.
# des gens à la sortie du métro.
O ta famille.

6.Tu joues dans une pièce de théâtre devant beaucoup de monde:
O Tu es tout(e) rouge ,tu as du mal à parler = le trac.
D Tu es à l'aise .
# Tu fais le grand acteur.

Résultats:
Max de O
Tu es extrêmement timide .Tu n'oses pas aller vers les autres. Ne te décourages pas ,tu prendras confiance au fur et à mesure.

Max de D
Tu es à l'aise avec les autres .Tu vas vers les gens petit -à- petit .Tu te fais des ami(e)s facilement . Si tu restes comme ça plus tard tout ce passera très bien .

Max de #
Tu es extraverti(e)*.Tu te crois supérieur(e) aux autres même au -dessus des adultes .Attention,si tu continu(e)s comme ça,tu peux les vexer . Plus tard,tu n'auras pas d'ami(e)s .Calme-toi.
*Une personne qui est tournée vers le monde extérieur.

Estelle et Emilie