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lundi 11 octobre 2010
jeudi 18 mars 2010
Animaux
Comment naissent les chevaux ?Qui de l'œuf ou de la poule....?
Vous désirez en savoir un peu plus sur nos amis les chevaux, et bien je me propose de vous décrire le début de leur fabuleuse vie ou le commencement de tout si vous préférez.
Après fécondation, il faut attendre à peu près 11 mois pour que le poulain soit mis au monde, mais avant tout cela, que se passe t-il dans le ventre de la jument ?
Finalement, je ne vais pas vous le dire car pour certains ce n'est pas de leur âge.
Par contre, je peux vous dire que pendant les 11 mois de gestation, le poulain peut prendre jusqu'à 50 kg.
Au 2ème mois, on distingue un petit cheval translucide de 5 cm avec des naseaux, des épaules et des hanches.
Au 2ème mois, on distingue un petit cheval translucide de 5 cm avec des naseaux, des épaules et des hanches.
Au 6ème mois, le cheval a la taille d'un poulain. Jusqu'au 9ème mois, les jambes vont pousser davantage que le reste du corps. Les poils, la crinière et la queue poussent vers la dernière semaine avant la mise au monde.
la mise au monde:
A la mise au monde, ce sont toujours les pattes de devant qui apparaissent en premier, puis la tête, le corps et les pattes arrières.
la mise au monde:
A la mise au monde, ce sont toujours les pattes de devant qui apparaissent en premier, puis la tête, le corps et les pattes arrières.
Quand il sort du ventre de la jument, il est encore enveloppé dans le placenta. Il faut l'en débarrasser au plus vite, car sinon il ne peut plus respirer. Mais il peut y avoir quelques exceptions pour la mise au monde, comme par exemple : le poulain peut se retourner dans le ventre de la jument, dans ce cas, il faut que une personne mette ses mains dans le ventre de la jument et le retourne puis on le tire. Ensuite le vétérinaire ausculte le poulain pour voir si il est en bonne santé.
Pierre et Aurélien
Sport
LE PARKOURLe parkour est une pratique sportive consistant à transformer des éléments du décor du milieu urbain en obstacles à franchir par des sauts et des escalades. Le but est de se déplacer d'un point à un autre de la manière la plus efficace possible.
Un pratiquant de parkour s'appelle : Un Traceur.
Le Traceur essaie de trouver un chemin passant par des endroits que personne n'emprunterait normalement. Il recherche des obstacles à franchir par des mouvements qui se veulent utiles, efficaces, rapides et simples.
La pratique du parkour nécessite une bonne condition physique afin d'avoir une meilleur résistance aux chocs. Attention: la prise de risque est calculée et par exemple la pratique du parkour sur les toits n'est pas conseillée; le sol représente bien plus d'obstacles à passer.
Figures :
Saut de chat : franchissement d'un obstacle en plongeant et en poussant sur les bras afin de passer ses jambes entre ses bras.
Saut de détente : saut réalisé avec ou sans élan pour franchir une distance.
Saut de fond : saut effectué d'une hauteur importante suivi généralement d'une roulade sur le coté= sur l'épaule.
Saut de détente : saut réalisé avec ou sans élan pour franchir une distance.
Saut de fond : saut effectué d'une hauteur importante suivi généralement d'une roulade sur le coté= sur l'épaule.
Matériel à avoir pour pratiquer le parkour :
Gants de protection mais pas mitaines
Chaussures de sports = tennis
Jogging
Le parkour a été créé à la fin des années 1980 par David Belle à Lisses dans l'Essonne. Vers 1990, la médiatisation du parkour commence doucement. Le parkour s'est développé en France, Angleterre, Allemagne, Espagne, Italie, Belgique, Suisse, Autriche, Pologne, Suède, Finlande, Slovaquie, Canada, U.S.A, Guatemala, Estonie, Croatie, Afrique du Sud, Australie, Vénézuela ...
Michael
Culture : Poésie
True Blood
Sang ensanglanté, qui ne trouve plus de sang au sens.
Car ton sang coule dans mes veines.
Que tes tripes sont les miennes.
Et que ma voix te hante .
Mon visage est gravé dans ta mémoire.
Qui a dit que l'amour était facile ?!
On m'avait pas dit que l'amour était comme le vampirisme :
Le premier arrivé, a vidé l'autre de son sang,
de son âme et de son cœur, a gagné.
Nous n'aurions pas cédé à cette tentation.
Mords-moi la carotide, tel un vampire.
Tu as le contrôle de ma vie.
En quelques secondes, tu peux faire cesser cette agonie.
Plante-moi ce pieu que mon cœur arrête de saigner.
Qu'on me brûle jusqu'à ce que je devienne cendres.
Je pars comme je suis arrivée, partant de rien n'arrivant nulle part.
Pénetre moi de tes dents d'acier
Jusqu'a ce que mon sang soit vidé
Seul dans la penombre je sombre
Rapelle toi de mon nom, et dit le à haute voix
peut-être que je reviendrais à moi
ou que j'apparaitrais telle un fantome dans tes bras
«Léo»
Sang ensanglanté, qui ne trouve plus de sang au sens.
Car ton sang coule dans mes veines.
Que tes tripes sont les miennes.
Et que ma voix te hante .
Mon visage est gravé dans ta mémoire.
Qui a dit que l'amour était facile ?!
On m'avait pas dit que l'amour était comme le vampirisme :
Le premier arrivé, a vidé l'autre de son sang,
de son âme et de son cœur, a gagné.
Nous n'aurions pas cédé à cette tentation.
Mords-moi la carotide, tel un vampire.
Tu as le contrôle de ma vie.
En quelques secondes, tu peux faire cesser cette agonie.
Plante-moi ce pieu que mon cœur arrête de saigner.
Qu'on me brûle jusqu'à ce que je devienne cendres.
Je pars comme je suis arrivée, partant de rien n'arrivant nulle part.
Pénetre moi de tes dents d'acier
Jusqu'a ce que mon sang soit vidé
Seul dans la penombre je sombre
Rapelle toi de mon nom, et dit le à haute voix
peut-être que je reviendrais à moi
ou que j'apparaitrais telle un fantome dans tes bras
«Léo»
Culture
Grand Corps MaladeFabien Marsaud, alias « Grand Corps Malade », est né le 31 juillet 1977 au Blanc-Blanc-Mesnil en Seine-Saint Denis. Il est un Auteur et Slameur français.
PARCOURS.
Il écrit ses premiers textes à l'âge de 15 ans. Il est passionné par le basket et il joue à Aubervilliers, en Seine-Saint Denis puis à Nanterre. Le 16 juillet 1997, lors d'une colonie de vacances où il est animateur, en chahutant avec des amis, il fait un plongeon dans une piscine dont le niveau de l'eau est très bas. Il se déplace des vertèbres et il est évacué par hélicoptère. Après cet accident, il décide alors de chanter, puisque il ne peut plus faire de sport.
Il retrouve l'usage des ses jambes en 1999, 2 ans après son accident. Il découvre le slam dans un bar de la place de Clichy à Paris, où il dit « Cassiopée», son premier texte de scène. Le slam est une discipline, née à Chicago dans les années 1980 et se développe en France a partir de 1998. Son label est : AZ. Son premier album, nommé « midi 20 », date du 27 mars 2006. Il sort un 2ème album le 31 mars 2008 qui s'appelle « Enfants de la ville ». Son dernier disque de neuf titres est appelé « génération slam » et a été mis dans les bacs a partir de novembre 2008.
Il retrouve l'usage des ses jambes en 1999, 2 ans après son accident. Il découvre le slam dans un bar de la place de Clichy à Paris, où il dit « Cassiopée», son premier texte de scène. Le slam est une discipline, née à Chicago dans les années 1980 et se développe en France a partir de 1998. Son label est : AZ. Son premier album, nommé « midi 20 », date du 27 mars 2006. Il sort un 2ème album le 31 mars 2008 qui s'appelle « Enfants de la ville ». Son dernier disque de neuf titres est appelé « génération slam » et a été mis dans les bacs a partir de novembre 2008.
Début de la chanson « midi 20 » :
Je suis né tôt ce matin, juste avant que le soleil comprenne
Qu’il va falloir qu’il se lève et qu’il prenne son petit crème
Je suis né tôt ce matin, entouré de plein de gens bien
Qui me regardent un peu chelou et qui m’appellent Fabien
Quand le soleil apparaît j’essaie de réaliser ce qu’il se passe
Je tente de comprendre le temps et j’analyse mon espace
Il est 7 heures du mat’ sur l’horloge de mon existence
Je regarde la petite aiguille et j’imagine son importance
Pas de temps à perdre ce matin, je commence par l’alphabet
Y’a plein de choses à apprendre si tu veux pas finir tebê
C’est sûr, je serais pas un génie mais ça va y’a pire
...
Michael
Culture
CarrieIl y a très peu de temps, j'ai lu Carrie du talentueux Stephen King.
Carrie (Carrietta) White a 16 ans, c'est une fille discrète et timide, depuis l'enfance elle subit les persécutions et les moqueries de ses camarades. De plus, sa mère lui inflige de mauvais traitements, car elle est fondamentaliste (courant religieux extrémiste ).
Sa vie bascule le jour où elle a ses premières règles en cours de sport. Ses camarades loin de l'aider l'humilient, l'injurient en lui jetant des serviettes hygiéniques. Quelque chose se brise en elle. A ce moment-là, quelque chose resurgit en elle, un ancien pouvoir mystérieux qu'elle croyait perdu à jamais : un don de télékinésie qui lui permet de déplacer des objets par la pensée. Pouvoir qu'elle apprendra à utiliser pour qu'on arrête de lui faire du mal jusqu'à la soirée du bal de fin d'année qui clôture le livre. Ce livre est très passionnant par le fait de l'écriture mystique et réfléchie de Stephen King : à conseiller aux adeptes de lecture frisson !
«Léo»
Culture Manga
Death Note «Death Note » est un manga japonais de type « Shonen » (= manga pour jeune garçon). Il a été créé par le scénariste Tsugumi Oba et le dessinateur Takeshi Obata.
Puis, il a été prépublié de décembre 2003 à mai 2006 et, par la suite, en douze « tankobon » (= recueil de chapitres) de mai 2004 à octobre 2006.
Histoire
L'histoire parle de Light Yagami, un jeune lycéen doué pour les études qui découvre un cahier aux pouvoirs surnaturels, le « Death note ». Ce cahier appartient à un dieu de la mort.. Le « Death note » permet à son utilisateur d'éliminer toute personne qui lui pose problème. Il permet aussi de tuer toute personne dont il connaît le nom et le visage. Light veut créer un monde utopique, il veut se débarrasser du mal grâce a ce « Death note » , ainsi que les conflits entre ses opposants et lui...
Adaptation
Une adaptation romancée de « Death Note », intitulée « Death note, Another Note : The los Angeles BB Murder cases a été écrite par Nisio Isi0m.
Sarah
Vie au collège
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les languespar Camille D.
INTERVIEW d'élèves
J'ai fait des interviews sur l'anglais, l'espagnol et l'allemand. En voici quelques unes :
Permière matière : L'ANGLAIS
Elève 1 (anonyme)
Aimes-tu l'anglais ? Pourquoi ?
Non, pas vraiment parce que c'est ennuyeux et ça sert à rien.
Trouves-tu l'anglais difficile ?
Oui, car je ne comprends rien à l'oral comme à l'écrit et c'est nul.
Comment trouves-tu ton professeur ?
Madame Hory persiste à m'envoyer au tableau, alors que je suis trop limité en vocabulaire pour pouvoir répondre à quoi que ce soit...
Elève2 (Vincent. D)
Aimes-tu l'anglais ? Pourquoi ?
Peut-être, mais c'est juste une question de point de vue et de travail.
Trouves-tu l'anglais difficile ?
Aucune idée !!!
Comment trouves-tu ton professeur ?
Bien, assez stricte mais gentille.
Elève 2 (anonyme)
Aimes-tu l'anglais ? Pourquoi ?
Oui , j'adore ça , c'est bien pratique et les chansons en anglais, c'est romantique.
Oui , j'adore ça , c'est bien pratique et les chansons en anglais, c'est romantique.
Trouves-tu l'anglais difficile?
Difficile!! NON!!!!!!
Comment trouves-tu ton profésseur?
Les professeurs d'anglais sont toutes gentilles avec les élèves qui travaillent.
Elève 3 (anonyme)
Aimes-tu l'anglais ? Pourquoi ?
Peut-être oui et peut-être non pourquoi je sais pas et c'est personnel
Trouves-tu l'anglais difficile?
Peut-être oui OU peut-être non. Et c'est personnel !!
Deuxième matière : L'ALLEMAND
Elève 1 (anonyme)
Aimes-tu l'allemand ? Pourquoi ?
Oui, car je crois que ça fait bien.
Oui, car je crois que ça fait bien.
Trouves-tu l'allemand difficile ?
Non quelle idée !!
Comment trouves-tu ton professeur ?
Mon prof est sympathique.
Elève 2 (Paul)
Aimes-tu l'allemand ? Pourquoi ?
Oui, c'est trop cool.
Trouves-tu l'allemand difficile ?
Oui, car c'est pour moi un vrai défi.
Comment trouves-tu ton professeur ?
Honorable.
Elève 3 (Blandine)
Aimes-tu l'allemand ? Pourquoi ?
Oui, c'est bien.
Oui, c'est bien.
Trouves-tu l'allemand difficile ?
Non.
Comment trouves-tu ton professeur ?
Il est gentil.
Toisième matière : L'ESPAGNOL
Elève 1 (Camille)
Aimes-tu l'espagnol ? Pourquoi ?
Oui, j'aime ça.
Oui, j'aime ça.
Trouves-tu l'espagnol difficile ?
Non, si on travaille.
Comment trouves-tu ton professeur ?
Madame Bévilacqua est jolie et gentille.
Elève 2
Aimes-tu l'espagnol ? Pourquoi ?
Oui ,car c'est bien et intéressant.
Oui ,car c'est bien et intéressant.
Trouves-tu l'espagnol difficile?
Non, si on travaille.
Comment trouves-tu ton profésseur ?
Bien,car Madame Bévilacqua est sympa et juste.
Elève 3 (Anonyme)
Aimes-tu l'espagnol ? Pourquoi ?
Non , car c'est dur et Madame Bevilacqua me fait peur.
Trouves-tu l'espagnol difficile ?
Non, en tout cas, pas pour moi !
Comment trouves-tu ton profésseur?
Madame Bevilacqua est........Unique!!!!
Interview
Interview de madame ChovauxLa chimie
Introduction : La chimie est l'une des principales branches de la science. Les chimistes étudient les substances qui composent la matière de notre monde physique et de l'univers. Ils examinent aussi les réactions chimiques, où des changements surviennent lorsque des substances sont combinées.
Les chimistes créent aussi des substances (plastiques, fibres, matériaux de construction, médicaments) qui sont utiles dans la vie quotidienne.
Interview :
1.En quoi la chimie peut nous aider plus tard ?
-Elle trouve des applications dans la vie quotidienne par exemple la cuisine, le ménage…
2.Que pouvons-nous faire à l'aide de la chimie ?
-On peut fabriquer plein d'objets à l'aide de la chimie comme un savon.
3.Est-ce que la chimie a une relation avec les S.V.T ?
-Oui, il y a une science particulière, que l'on appelle la bio-chimie.
4.Peut-on transformer le plomb en or ?
-Non, c'est un mythe du temps du Moyen Age. Ce sont les alchimistes qui essayaient de trouver la recette pour transformer le plomb en or, mais aussi la pierre philosophale et autres...
5.A-t-on besoin de la chimie pour vivre ? ou pour avancer dans la vie ?
-Oui, c'est difficile de vivre sans chimie à notre époque.
6.Les bombes nucléaires sont-elle créées à partir de la chimie ?
-Oui, mais c'est physique et chimie.
7.Quelles sont les produits crées grâce à la chimie ?
-Tout ce qui nous entoure est fabriqué grâce à la chimie (la table, la trousse, le gilet).
8.Peut-on transformer un produit inoffensif en un produit dangereux grâce à la chimie ?
-En théorie oui.
9.Quelle études faut-il faire pour devenir chimiste ?
-Cela dépend quelle chimie tu veux faire.
10.Combien d'années faut-il faire d'études pour devenir chimiste ?
-il y a différents grades, ça va de 2 ans à 9 ans d'études.
11.Faut -il être doué en maths pour devenir chimistes ?
-Oui c'est mieux car c'est lié.
12.Est-ce que les ingénieurs font de la chimie ?
-Cela dépend des ingénieurs.
13.Est-ce que la médecine fait partie de la chimie?
-Non, mais la chimie fait partie de la médecine.
14.Est-ce que les chimistes s'inspirent de la nature pour reproduire des expériences ?
-Oui, sur certaine chose comme les médicaments à base de plantes .
15.Les chimistes trouveront-il un jour un remède contre le cancer ?
-Les remèdes contre les maladies sont plutôt en rapport avec la bio-chimie.
16.Qu'est-ce qui vous a donné envie de devenir prof de sciences physiques ?
-Les expériences, j'aime faire des expériences et il y en avait pas dans les maths.
17.Faites-vous des expériences chez vous ?
-En théorie, oui.
18.Quels sont les produits qui font le plus de dégâts ?
-Celui qui fait le plus de dégâts au collège est le sodium.
19.Qu'est-ce que vous préférez dans la chimie ?
-Expliquer les choses du quotidien.
20.Pourquoi nous commençons la chimie que en 5ème ?
-A mon époque, on faisait de la chimie en 6ème, puis à partir de la 4ème, enfin en 5ème .
21.Est-ce que l'une de vos expériences a déjà échoué ?
-Pas devant les élèves, mais quand je les prépare oui.
22.Au cours de notre scolarité au collège, allons-nous utiliser ou manipuler des produits dangereux et au lycée ?
-Au collège, on va utiliser des produits légèrement dangereux et au lycée on utilisera des produits dangereux ou très dangereux.
Emilie et Alexandre
jeudi 10 décembre 2009
Vie au collège
La classe théâtre.
Dans la classe théâtre 5e, au collège Auguste Renoir, les professeurs organisateurs sont Mme COMPANY et Mr LABY.
Dans cette classe, on fait beaucoup de sorties mais toujours en rapport avec le théâtre !
Tous les vendredis matins, un groupe commence à s'entraîner.
Le vendredi après-midi, avec toute la classe, deux comédiens interviennent dans la classe.
Tous ces entraînements sont pour préparer un spectacle au «Studio Théâtre» d'Asnières.
Interview de Mme COMPANY
1- Qu'est-ce qui vous a incité à faire cette classe théâtre ?
Je suis passionnée par le théâtre. J'aimerais faire partager cette passion à mes élèves.
2- Quels sont vos projets pour la classe théâtre ?
Mon projet est de leur faire écrire la pièce par eux-mêmes et de leur faire faire un spectacle au Studio théâtre.
3- Depuis combien de temps réfléchissez-vous à ce projet ?
Je réfléchis à ce projet depuis à peu près un an.
4- Quels sont les autres professeurs qui vous aident à réaliser cette classe ?
Les autres professeurs qui m'aident à réaliser ce projet sont Mme BOULANGE, Mme WARRAS, M. LABY, M. PROVOST, M. RONFORT.
5- Qui vous aide financièrement à faire venir les comédiens ?
C'est le conseil général et l'inspection académique.
Interview d'un élève de la classe théâtre (Alexandre Mehats)
1- Que pensez- vous de la classe théâtre ? Pourquoi ?
Je trouve que c'est une bonne idée, car ça peut nous aider dans la vie.
2- Qu'est ce qui vous a motivé à vous inscrire dans cette classe ?
Faire des sorties et faire un grand spectacle de fin d'année scolaire, au théâtre d'Asnières.
3- Qu'aimez-vous dans la classe théâtre ?
Ce que j'aime dans la classe théâtre ce sont les sorties, les rencontres avec les comédiens (Benoît et Romane) et les visites au studio théâtre.
4- Que pensez- vous du projet de faire un spectacle en fin d'année
scolaire ?
Je pense que ce projet est très instructif car ça nous permet de mettre en pratique ce que l'on a appris au cours de l'année.
Aurélien
Dans la classe théâtre 5e, au collège Auguste Renoir, les professeurs organisateurs sont Mme COMPANY et Mr LABY.
Dans cette classe, on fait beaucoup de sorties mais toujours en rapport avec le théâtre !
Tous les vendredis matins, un groupe commence à s'entraîner.
Le vendredi après-midi, avec toute la classe, deux comédiens interviennent dans la classe.
Tous ces entraînements sont pour préparer un spectacle au «Studio Théâtre» d'Asnières.
Interview de Mme COMPANY
1- Qu'est-ce qui vous a incité à faire cette classe théâtre ?
Je suis passionnée par le théâtre. J'aimerais faire partager cette passion à mes élèves.
2- Quels sont vos projets pour la classe théâtre ?
Mon projet est de leur faire écrire la pièce par eux-mêmes et de leur faire faire un spectacle au Studio théâtre.
3- Depuis combien de temps réfléchissez-vous à ce projet ?
Je réfléchis à ce projet depuis à peu près un an.
4- Quels sont les autres professeurs qui vous aident à réaliser cette classe ?
Les autres professeurs qui m'aident à réaliser ce projet sont Mme BOULANGE, Mme WARRAS, M. LABY, M. PROVOST, M. RONFORT.
5- Qui vous aide financièrement à faire venir les comédiens ?
C'est le conseil général et l'inspection académique.
Interview d'un élève de la classe théâtre (Alexandre Mehats)
1- Que pensez- vous de la classe théâtre ? Pourquoi ?
Je trouve que c'est une bonne idée, car ça peut nous aider dans la vie.
2- Qu'est ce qui vous a motivé à vous inscrire dans cette classe ?
Faire des sorties et faire un grand spectacle de fin d'année scolaire, au théâtre d'Asnières.
3- Qu'aimez-vous dans la classe théâtre ?
Ce que j'aime dans la classe théâtre ce sont les sorties, les rencontres avec les comédiens (Benoît et Romane) et les visites au studio théâtre.
4- Que pensez- vous du projet de faire un spectacle en fin d'année
scolaire ?
Je pense que ce projet est très instructif car ça nous permet de mettre en pratique ce que l'on a appris au cours de l'année.
Aurélien
jeudi 26 novembre 2009
NOT TO BE MISSED!!!
Vous pouvez consulter le blog de la Section Européenne du collège Renoir
en cliquant sur le lien ci-dessous
GRAND CORPS MALADE
Fabien Marsaud, alias « Grand Corps Malade », est né le 31 juillet 1977 au Blanc-Blanc-Mesnil en Seine-Saint Denis. Il est un Auteur et Slameur français.PARCOURS.
Il écrit ses premiers textes à l'âge de 15 ans. Il est passionné par le basket et il joue à Aubervilliers, en Seine-Saint Denis puis à Nanterre. Le 16 juillet 1997, lors d'une colonie de vacances où il est animateur, en chahutant avec des amis, il fait un plongeon dans une piscine dont le niveau de l'eau est très bas. Il se déplace des vertèbres et il est évacué par hélicoptère. Après cet accident, il décide alors de chanter, puisque il ne peut plus faire de sport.
Il retrouve l'usage des ses jambes en 1999, 2 ans après son accident. Il découvre le slam dans un bar de la place de Clichy à Paris, où il dit « Cassiopée», son premier texte de scène. Le slam est une discipline, née à Chicago dans les années 1980 et se développe en France a partir de 1998. Son label est: AZ. Son premier album, nommé « midi 20 », date du 27 mars 2006. Il sort un 2ème album le 31 mars 2008 qui s'appelle « Enfants de la ville ». Son dernier disque de neuf titres est appelé « génération slam » et a été mis dans les bacs a partir de novembre 2008.
Michael
jeudi 19 novembre 2009
Vie au collège
LA CANTINE
La cantine est grande et spacieuse. Tout se passe bien.
Mais quand une classe est dernière, il ne reste presque plus rien.
La nourriture varie, car c'est bon et parfois non.
Ce n'est pas propre, car il y a de la nourriture au plafond et par terre. Il semblerait que les élèves sont souvent des «cochons»...
En guise de rappel : la sortie se fait par l'entrée. Le saviez-vous ?
Après la cantine, il y a des activités proposées pour les élèves : le soutien pour les 6e et le journal le jeudi à 13h10. A mon avis, vous devriez venir !
Khamar
Biographie de Pierre Paul François Camille Savorgnan De BrazzaConnaissez-vous seulement ce monsieur Pierre Savorgnan De Brazza au nom si long ?!?
Non, quelle honte!
Eh bien cher lecteur, cet homme est un colon français d'origine italienne. Figurez-vous que ce monsieur a découvert plusieurs colonies françaises en Afrique !!
Voilà sa vie en quelques lignes.
Pierre Savorgnan De Brazza naquit le 28 janvier 1852 à Castel Gandolfo Giaante Simonati. Il fit ses études à Rome au collège romain, puis grâce à la protection du nonce apostolique et de l'amiral de Montignac, il poursuit ses études chez les pères jésuites à Paris, à Sainte Geneviève. Il rentre en décembre 1868 à l'école navale de Brest, 53ème sur 73 admis à se présenter à titre d' étranger.
En 1870, il s'embarque comme aspirant, toujours à titre d'étranger, participe à la guerre franco-allemande à bord de la frégate «La Revanche». Le 21 novembre 1871, le jeune Savorgnan formule sa demande de naturalisation. Il n'obtiendra satisfaction que le 12 août 1874 mais perd son grade obtenu à titre d'étranger. De 1872 à 1874, il sert sur la frégate «La Vénus» de l'escadre de l'Atlantique sud.
Le 20 février , il est naturalisé Français et enseigne à titre auxiliaire. Au début de 1875, Savorgnan fréquente les milieux des explorateurs qui se réunissent à Paris au restaurant «La petite vache». Entre août 1875 et novembre 1878, il entreprend sa première mission. En septembre 1875, De Brazza arrive à Libreville au Gabon où il recrute 13 laptots (matelots en Afrique).
Le 13 novembre 1876, il atteint la Lopé. Le 11 juin 1876, il parcourt le confluent de la Sédé. En mars 1877, Savorgnan est hôte des Aduma à Dumé et le 13 août 1877, il arrive à Poubara, un mois après Ballay. En juin 1878, il est arrêté sur l'Alina (affluent du fleuve Congo) par les Bubangui. Le 6 novembre 1878, il retourne à Libreville. Le 5 janvier 1879, il rentre à Bordeaux.
En 1879, le 17 février plus précisément il est décoré chevalier de la légion d'honneur. Entre décembre 1879 et novembre 1885, il effectuera deux missions.
Savorgnan fut le premier à entrer en relation directe avec les personnels du célèbre roi Makoko Ier qui hantait l'imagination des Européens. Certains qu'ils ne parlaient pas du tout la même langue... Donc, tout cela n'est peut-être qu'une légende !
Le14 septembre 1905, veillé par sa femme et par le capitaine Mangin, il décède à six heures du soir.
La colonisation belge est une autre histoire, bien plus sanglante, malheureusement.
Le territoire était trop grand, il a été partagé pour éviter les conflits.
Quel vaste sujet !
Le territoire était trop grand, il a été partagé pour éviter les conflits.
Quel vaste sujet !
Source image :
Annie.
Sport
Interview de madame Caperaa Le handball
Introduction :
Le handball est un sport collectif qui se joue avec une certaine rapidité. Mais il faut de l'énergie pour y jouer.
Combien y a t-il de joueurs sur le terrain?
-Il y a 2 équipes de 7 joueurs sur le terrain et il y a 5 remplaçants.
D'où vient le handball?
-Le handball vient d'Allemagne.
-Le handball vient d'Allemagne.
Connaissez-vous le plus grand joueur et la plus grande joueuse de hand dans le monde actuellement ?
-Le meilleur joueur est Nicolas Karabatic.
Qu'est ce qui vous a incité à faire ce sport ?
-Ce qui m'a incité à faire ce sport est l'esprit d'équipe ,la vitesse de jeu et qu'il y avait que ce sport proposé dans mon village.
Depuis combien de temps pratiquez-vous le hand?
-Je pratique le hand depuis 19 ans.
Êtes-vous plutôt gardienne,defenseuse ou attaquante ?
-Je suis plus attaquante que défenseuse mais au handball on attaque autant que l'on défend et mon
poste est celui de demi-centre.
En quelle division êtes-vous ?
-J'ai joué en 2ème division et en nationale.
Pouvez-vous nous expliquer quelques techniques de jeu ?
-Par exemple « un croisé arrière demi-centre »,le joueur doit faire un contre « un intérieur » et donner la balle « au demi-centre » qui passe dans son dos et qui prend l'intervale pour aller au tir.
Avez-vous fait des compétitions professionnelles ?
-J'ai fait des compétitions semi-professionnelles car le handball féminin n'est pas professionnel.
Êtes-vous synchronisée avec les autres joueuses ?
-Oui,vu que je joue demi-centre, je dois être capable de mener le jeu et d'être entendu de toutes les joueuses pour placer les attaques.
Pourquoi êtes-vous prof d'EPS de hand et non joueuse professionnelle de hand ?
-Je ne suis pas prof de hand je suis professeur d'EPS et j'entraine de jeunes joueurs en club de hand. Je ne suis pas joueuse professionnelle car je n'ai pas le niveau physique et technique .
Avez-vous des bottes secrètes ?
-J'ai une feinte pour faire déplacer le défenseur dans un sens et moi partir de l'autre, j'ai aussi un tir en appui très rapide.
Que pensez-vous de l'entraîneur autrichien contre Metz en coupe d'Europe?
-C'est un comportement anti-sportif et scandaleux je n'en croyais pas mes yeux . A ce niveau -là c'est une honte pour le hand.
Alexandre.
Culture : Cinéma
Le petit Nicolas (le film).
Le petit Nicolas est un film français réalisé par Laurent Tirard en 2009. Il est adapté du personnage homonyme des livres de Goscinny et Sempé.
Résumé :
Nicolas mène une existence paisible : il a des parents qui l'aiment, une bande de chouettes copains, avec laquelle il s'amuse bien, et il n'a pas du tout envie que ça change. Mais, un jour, Nicolas surprend une conversation entre ses parents, qui lui laisse penser que sa mère est enceinte. Alors, il panique et imagine le pire : bientôt un petit frère sera là qui prendra tellement de place que ses parents ne s'occuperont plus de lui, et qu'ils finiront même par l'abandonner dans la forêt comme le Petit Poucet ...
Avis de la presse :
De Libération : «C'est bien fait, bien écrit, les acteurs sont bons : Le Petit Nicolas est un film très plaisant.»
De Paris Match : «Les gags sont à pleurer de rire et les jeunes acteurs, incroyablement présents et drôles. Un film en culottes courtes mais avec des idées longues.»
Ces deux journaux trouvent que le film est très bien. Alors que France Inter n'est pas de cet avis. Ils disent : «Il nous reste le livre qui est merveilleux.» Cela veut tout dire sur le film !
René Goscinny
Cet auteur a créé d'autres livres hilarants comme Iznogoud avec Tabary, Astérix avec Uderzo (qui fête d'ailleurs ses 50 ans), Lucky Lucke(qui est sorti au cinéma récemment) avec Morris, les Dingodossiers avec Gotlib et créa le journal pilote avec Charlier...
Sources texte : Le petit Nicolas, La petite abeille, Okapi, allocine.fr
Sources images : http://www.metrofrance.com/_internal/gxml!0/4dntvuhh2yeo4npyb3igdet73odaolf$ly9rersivj8h47x9ck24bbjjlasl1y1.jpeg
Emilie 5ème4
jeudi 12 novembre 2009
Vie au collège
Une journée à l'internat
Vous externes et demi-pensionnaires qui n'avez pas le droit de poser un pied dans notre sanctuaire ! Vous êtes tous désireux de connaître comment se déroule une journée à l'internat, d'entrer dans ce lieu interdit et d'en apprendre les secrets !
Dans cet article, vous allez enfin tout savoir ! Ouvrez grand vos oreilles et mémorisez bien !
On se réveille à 6h 45 et oui, si tôt... Puis nous prenons notre douche. Nous descendons déjeuner à 7h15 précise. 5 minutes de retard pourraient nous enlever tout droit de manger... Après, nous montons dans notre chambre pour faire ou finir notre sac et achever de nous préparer. Nous partons enfin au collège, le coeur léger et guilleret ! Ce que l'on y fait dans la journée, vous le savez autant que moi !! Par contre, après ces journées palpitantes, entourées de ces professeurs chéris, que se passe-t-il ?
Après le collège, donc, nous rentrons à l'internat pour gouter et faire nos devoirs, avec une application sans faille bien entendu ! A 19h00, précisément, et pas plus tard, sinon à nouveau privés de manger, nous descendons manger. Nos succulents repas terminés, nous pouvons jouer, lire ou regarder la télé. Mais pas trop non plus, car, à 20h30, nous montons nos chambre pour nous doucher et nous mettre en pyjama, très gentiment et très calmement, cela va sans dire...
Durant quelques instants bénis, on peut aller sur internet ou rester dans nos chambres pour lire ou jouer à la console si on en a ramené une ( PSP, DS, Game Boy......).
Enfin, nous attend un somme mérité et riche en beaux rêves colorés.
Les journées ou soirées spéciales
Le mercredi :
Le mercredi est une journée détestée car nous n'avons cours que le matin, et c'est bien dommage mais ainsi est la vie... Donc, après la cantine nous retournons à l'internat et nous attendons encore pour aller défouler nos corps athlétiques et déjà trop musclés à L' AS ou au(x) sport(s) que nous faisons à l'extérieur du collège ( foot, hockey sur glace, tir à l'arc...).
Le mardi soir :
Le mardi soir est une soirée un peu spéciale, car nous pouvons regarder la télé jusqu'à 23h, trop de temps passé à ne pas faire ses devoirs, c'est un véritable scandale !!! Mais ce n'est pas grave car le lendemain, c'est mercredi et nous avons une journée bien peu chargée.
Enfin, nous nous rattrapons les autres jours, ouf !!
Pierre
jeudi 22 octobre 2009
Le Parkour
Le parkour est une pratique sportive consistant à transformer des éléments du décor du milieu urbain en obstacles à franchir par des sauts et des escalades. Le but est de se déplacer d'un point à un autre de la manière la plus efficace possible.
Un pratiquant de parkour s'appelle: Un Traceur. Le Traceur essaie de trouver un chemin passant par des endroits que personne n'emprunterait normalement. Il recherche des obstacles à franchir par des mouvements qui se veulent utiles, efficaces, rapides et simples.
La pratique du parkour nécessite une bonne condition physique afin d'avoir une meilleur résistance aux chocs. Attention: la prise de risque est calculée et par exemple la pratique du parkour sur les toits n'est pas conseillée; le sol représente bien plus d'obstacles à passer.
Figures:
Saut de chat: franchissement d'un obstacle en plongeant et en poussant sur les bras afin de passer ses jambes entre ses bras.
Saut de détente: saut réalisé avec ou sans élan pour franchir une distance.
Saut de fond: saut effectué d'une hauteur importante suivi généralement d'une roulade sur le coté= sur l'épaule.
Matériel à avoir pour pratiquer le parkour:
Gants de protection mais pas mitaines
Chaussures de sports = tennis
Jogging
Le parkour a été créé à la fin des années 1980 par David Belle à Lisses dans l'Essonne. Vers 1990, la médiatisation du parkour commence doucement. Le parkour s'est développé en France, Angleterre, Allemagne, Espagne, Italie, Belgique, Suisse, Autriche, Pologne, Suède, Finlande, Slovaquie, Canada, U.S.A, Guatemala, Estonie, Croatie, Afrique du Sud, Australie, Vénézuela ...
MICKAEL
vendredi 19 juin 2009
Les dinosaures
Les Dinosaures
Définition : reptile fossile (les dinosaures forment un ordre).
J'ai choisi ce sujet car ils sont immenses et dangereux et je les trouve fascinants.
Voici quelques exemples de dinosaures que je trouve particulièrement intéressants.
1. L'Ornitholeste :
Il mesure 2,50m et vit sur terre.
C'est un carnivore (il aime la viande).
Une particularité, qui le concerne, est qu'il saute haut ( plus de 2m ).
Retrouvez-le page 100. (Référence du livre mentionné en fin d'article)
Il mesure 2,50m et vit sur terre.
C'est un carnivore (il aime la viande).
Une particularité, qui le concerne, est qu'il saute haut ( plus de 2m ).
Retrouvez-le page 100. (Référence du livre mentionné en fin d'article)
2.Le Gorgonops :
Il mesure 3,50m et vit sur terre.
Il est carnivore.
C'est l'ancêtre du chien et il est au sommet de la chaîne alimentaire.
Retrouvez-le page 44.
Il mesure 3,50m et vit sur terre.
Il est carnivore.
C'est l'ancêtre du chien et il est au sommet de la chaîne alimentaire.
Retrouvez-le page 44.
3. Le Liopleudron :
C'est un reptile marin mesurant 25 m (c'est lui sur la photo !)
Il vit dans les profondeurs de l'océan.
Il est carnivore et est encore plus grand que le T-rex ( Tyrannosaurus rex ).
Retrouvez-le page 86.
C'est un reptile marin mesurant 25 m (c'est lui sur la photo !)
Il vit dans les profondeurs de l'océan.
Il est carnivore et est encore plus grand que le T-rex ( Tyrannosaurus rex ).
Retrouvez-le page 86.
4. Le Phorusrhacos :
C'est un oiseau. Il mesure 3 m, vit en Amérique.
Il est carnivore également.
Son surnom va vous glacer le sang : «l'oiseau de la terreur». Tremblez damoiseaux et damoiselles !
Retrouvez-le page190.
C'est un oiseau. Il mesure 3 m, vit en Amérique.
Il est carnivore également.
Son surnom va vous glacer le sang : «l'oiseau de la terreur». Tremblez damoiseaux et damoiselles !
Retrouvez-le page190.
5. Le Godinotia
C'est un singe qui mesure 30cm.
Il est insectivore (il mange des insectes).
C'est l'un des plus anciens primates connus.
Retrouvez-le page 155.
C'est un singe qui mesure 30cm.
Il est insectivore (il mange des insectes).
C'est l'un des plus anciens primates connus.
Retrouvez-le page 155.
J'espère que vous aurez trouvé les dinosaures passionnants. Au CDI, il y a le livre Préhistoire : des Dinosaures aux premiers humains qui parle de tous les dinosaures : il est très complet et les illustrations sont impressionnantes !
Franck Marin
Actualité
Le virus qui tue...
En ce moment, quarante-deux cas sont déclarés près de chez vous. Vous êtes mis en danger chaque jour en sortant de vos demeures... Il vient du Mexique, avec son haut chapeau noir, mais il prend régulièrement une place dans l'avion !
1. Quel visage a-t-il ? Quel est son nom ?
D'abord ses traits furent mexicains, mais il a pris possession du corps d'autres Américains, du Sud et du Nord indistinctement. Ensuite, il est devenu européen, et français tout autant.
Son 1° nom a été la « Grippe Mexicaine » mais cette identité ne lui a pas plu, son 2° nom a été la « Grippe porcine » mais plus tard il a encore changé et
son 3° nom a été la « Grippe AH1N1 »
2.Comment s'est-il introduit en France?
Ce petit mexicain au chapeau noir a pris possession de touristes français au Mexique. Ces voyageurs sont rentrés dans notre pays et ont contaminé tous leurs proches et d'autres encore. C'est pourquoi nous avons 42 cas confirmés parmi nous ! Enorme ! Un cas a d'ailleurs déjà dégénéré en une maladie inquiétante. Nous sommes proches d'une « pandémie grippale ». Le risque de « pandémie », c'est à dire de contagion sur l'ensemble de la planète, a bien été déclaré.
3.Comment savoir s' il est dans notre corps et comment s'en débarrasser ?
Ce virus provoque des poussées de fièvre à 38° C, des courbatures ou une grande fatigue, de la toux ou des difficultés respiratoires.
Pour te défendre, utilise des mouchoirs en papier et jette-les systématiquement, mais pas pendant les cours, car c'est interdit...
Emilie Gondé et Bastien Fernandes en savent encore davantage, à vous d'aller les harceler de vos questions pressantes pour pouvoir en réchapper !!
N'hésitez plus !
En ce moment, quarante-deux cas sont déclarés près de chez vous. Vous êtes mis en danger chaque jour en sortant de vos demeures... Il vient du Mexique, avec son haut chapeau noir, mais il prend régulièrement une place dans l'avion !
1. Quel visage a-t-il ? Quel est son nom ?
D'abord ses traits furent mexicains, mais il a pris possession du corps d'autres Américains, du Sud et du Nord indistinctement. Ensuite, il est devenu européen, et français tout autant.
Son 1° nom a été la « Grippe Mexicaine » mais cette identité ne lui a pas plu, son 2° nom a été la « Grippe porcine » mais plus tard il a encore changé et
son 3° nom a été la « Grippe AH1N1 »
2.Comment s'est-il introduit en France?
Ce petit mexicain au chapeau noir a pris possession de touristes français au Mexique. Ces voyageurs sont rentrés dans notre pays et ont contaminé tous leurs proches et d'autres encore. C'est pourquoi nous avons 42 cas confirmés parmi nous ! Enorme ! Un cas a d'ailleurs déjà dégénéré en une maladie inquiétante. Nous sommes proches d'une « pandémie grippale ». Le risque de « pandémie », c'est à dire de contagion sur l'ensemble de la planète, a bien été déclaré.
3.Comment savoir s' il est dans notre corps et comment s'en débarrasser ?
Ce virus provoque des poussées de fièvre à 38° C, des courbatures ou une grande fatigue, de la toux ou des difficultés respiratoires.
Pour te défendre, utilise des mouchoirs en papier et jette-les systématiquement, mais pas pendant les cours, car c'est interdit...
Emilie Gondé et Bastien Fernandes en savent encore davantage, à vous d'aller les harceler de vos questions pressantes pour pouvoir en réchapper !!
N'hésitez plus !
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